Dzieci listy piszą - projekt edukacyjny dla szkół

Trwa nabór do udziału w zimowej edycji!

Dzieci Listy Piszą! -Boże Narodzenie 2025

Serdecznie zapraszamy do udziału w projekcie „Dzieci Listy Piszą!” – inicjatywie, która nie tylko rozwija umiejętności językowe, lecz także buduje mosty między dziećmi z różnych zakątków świata.

„Dzieci Listy Piszą!” to międzynarodowy projekt edukacyjny, którego celem jest promowanie tradycyjnej korespondencji między dziećmi — poprzez pisanie listów — oraz rozwijanie umiejętności komunikacyjnych, empatii i wrażliwości na drugiego człowieka.Projekt łączy szkoły z Polski i ze świata. Dzieci biorące udział w projekcie „Dzieci Listy Piszą!” prowadzą listowną wymianę z rówieśnikami z innego miasta lub kraju.

Projekt powstał z inicjatywy Agaty Zakrzewskiej-Okrojek, polonistki, lektorki oraz właścicielki szkoły POLSKI NA CZASIE w Pabianicach.

Jakie są główne założenia i cele projektu?

Wymiana międzynarodowa

Dzieci z różnych szkół — polskich oraz polonijnych w wielu krajach — piszą do siebie listy. Projekt obejmuje wymianę korespondencji między polskimi szkołami a szkołami m.in. na Ukrainie, w Anglii, Włoszech i innych.

Utrwalanie tradycji: Poprzez pisanie listów dzieci uczą się sztuki epistolografii — pisania ręcznego listu, adresowania koperty, estetyki pisma. To także lekcja historii komunikacji w erze cyfrowej.

Rozwój kompetencji językowych: Projekt stanowi praktyczne ćwiczenie w pisaniu, stylistyce i poprawnej polszczyźnie. Dzieci są motywowane, by dbać o treść i formę listów.

Kultura i empatia: Wymiana listowa to nie tylko zadanie pisemne, ale także przestrzeń na poznanie innych dzieci, ich zwyczajów, tradycji, codziennego życia – co sprzyja zrozumieniu międzykulturowemu i budowaniu przyjaźni.

Zaangażowanie opiekunów: Nauczyciele i koordynatorzy pełnią ważną rolę: pomagają dzieciom w tworzeniu listów, uczą je poprawnego zapisu, wspierają w dekorowaniu treści — np. kartkami, ilustracjami.

Uczenie cierpliwości i odpowiedzialności: Dzieci nie tylko piszą, ale muszą poczekać na odpowiedzi. To uczy je, że komunikacja pisemna wymaga czasu, cierpliwości i dbałości o odbiorcę.

Projekt istnieje i towarzyszy dzieciom dobrych kilka lat! Pierwsza edycja sięga czasów z przełomu 20217/2018. W ramach pierwszej edycji dzieci mogły opisywać swoje zimowe doświadczenia, tradycje świąteczne, uczucia i codzienne życie w okresie zimowym — co sprzyja pogłębieniu relacji i lepszemu poznaniu odmiennych kultur.

Znaczenie edukacyjne i społeczne:

Projekt rozwija kompetencje miękkie – dzieci uczą się komunikacji, empatii, słuchania (odpowiadania na listy), a także rozumienia perspektywy innych.
Wspiera naukę języka polskiego – korespondencja pisemna mobilizuje do staranniejszego formułowania zdań, poprawności ortograficznej i gramatycznej.
Wzmacnia więzi międzypokoleniowe i międzynarodowe – dzieci uczestniczą w żywej wymianie kulturowej z rówieśnikami z różnych krajów.
Promuje tradycyjne formy komunikacji w dobie technologii, przypominając wartość listu jako nośnika emocji i myśli.

Jak zgłosić swoją klasę?

1. Zgłoszenie szkoły i przypisanie klasy do grupy korespondencyjnej.

2. Przygotowanie listów – uczniowie uczą się formy listu, zasad adresowania i estetyki pisania.

3. Wysyłka listów do partnerskiej klasy.

4. Odbiór odpowiedzi i kontynuacja korespondencji w ustalonym rytmie (zwykle 2–3 wymiany w roku szkolnym).

5. Działania towarzyszące – prace plastyczne, kartki świąteczne, projekty kulturowe, prezentacje o własnym regionie.

Czas trwania:

Zgłoszenia do projektu przyjmowane są do 28.11.2025 roku. Informacje o połączonych szkołach będą opublikowane do dnia 30.11.2025 roku. Listy piszemy i wysyłamy od 1 do 10 grudnia 2025 roku.